Setiap anak berhak merasa aman ketika berada di sekolah, lingkungan bermain, maupun tempat tinggalnya. Namun, tindakan perundungan atau bullying masih dapat terjadi dalam berbagai bentuk, mulai dari ejekan berulang, penghinaan, pengucilan, ancaman, hingga kekerasan fisik.

Perundungan berbeda dari perselisihan biasa. Tindakan ini umumnya melibatkan perilaku menyakiti yang dilakukan secara berulang dan terdapat ketimpangan kekuatan antara pihak yang melakukan dan pihak yang menjadi sasaran. Bentuknya juga dapat terjadi secara langsung maupun melalui media digital.

Dampaknya tidak boleh dianggap sepele. Anak yang mengalami perundungan dapat merasa takut, kehilangan rasa percaya diri, sulit berkonsentrasi, atau enggan mengikuti kegiatan sekolah. Karena itu, perubahan perilaku seperti menarik diri, sering merasa cemas, atau tidak nyaman pergi ke sekolah perlu diperhatikan oleh orang dewasa di sekitarnya.

Pencegahan membutuhkan keterlibatan keluarga, sekolah, dan lingkungan masyarakat. Anak perlu diajarkan menghargai perbedaan, tidak menggunakan kekerasan sebagai candaan, serta berani meminta bantuan ketika melihat atau mengalami perlakuan yang menyakitkan. Orang dewasa juga perlu memberikan contoh komunikasi yang tidak merendahkan orang lain.

Jika terjadi perundungan, tanggapan sebaiknya dilakukan dengan serius dan tidak menyalahkan korban. Dengarkan keterangan anak, catat kejadian yang relevan, dan koordinasikan penanganannya dengan pihak sekolah atau pihak berwenang sesuai tingkat masalah. Untuk kasus yang melibatkan ancaman atau kekerasan serius, keselamatan anak harus menjadi prioritas.

Lingkungan yang aman tidak terbentuk hanya melalui larangan. Anak perlu tumbuh dalam suasana yang mengajarkan empati, menghormati batas pribadi, dan bertanggung jawab atas tindakan sendiri. Sikap saling menghargai menjadi dasar penting untuk menciptakan ruang tumbuh yang sehat bagi generasi muda.